Das System muss sich anpassen, nicht die Kinder. Für eine Inklusion mit Augenmaß

Der Arbeitskreis Inklusion*, beschäftigt sich mit der Frage, wie bei der Verwirklichung dieser Idee die allzu deutliche Kluft zwischen den großen Zielen und den tatsächlichen Gegebenheiten im Bildungswesen verringert werden kann.

Von Reinald Eichholz, Manfred Trautwein, März 2016
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